Oakmont Regional H S - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District: Ashburnham-Westminster (06100000)
School: Oakmont Regional H S (06100505)
School Title I Status: Non-Title I School (NT)

Oakmont Regional H S:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement CD Attainment
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Met
Target
Aggregate  178  176  99.0  Yes  340  95.7  Yes  3.5  Yes  98.0  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  0  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Spec. Ed.  20  19  -  -  35  87.9  -  -  -  80.0  -  - 
Low Income  12  12  -  -  23  91.3  -  -  -  88.0  -  - 
Afr. Amer./Black  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  3  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American  0  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  171  169  99.0  Yes  328  95.8  Yes  3.0  Yes  98.0  Yes  Yes 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement CD Attainment
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Met
Target
Aggregate  178  175  98.0  Yes  339  94.5  Yes  4.4  Yes  98.0  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  0  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Spec. Ed.  20  19  -  -  35  87.1  -  -  -  80.0  -  - 
Low Income  12  12  -  -  23  88.0  -  -  -  88.0  -  - 
Afr. Amer./Black  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  3  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American  0  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  171  168  98.0  Yes  327  94.9  Yes  4.2  Yes  98.0  Yes  Yes 


Adequate Yearly Progress History Accountability Status
  1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
ELA Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes 
MATH Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes